Metodoloji

Bu sayfa, EduScor puanlama sisteminin tam matematiksel ve teknik detaylarını içerir. Amacımız: hiçbir "kara kutu" olmadan, her puanın nasıl hesaplandığını herkesin görebilmesi.

Kavramsal Çerçeve

EduScor'un boyut yapısı (Akademik Çıktı, Erişim & Eşitlik, Kaynaklar & Süreç, Sistem Bağlamı), OECD'nin Education at a Glance ve PISA çerçevelerinde tekrar eden çok boyutlu gösterge mantığından esinlenilmiştir.

Önemli netlik: OECD'nin okulları tek bir sayısal skorla sıralayan resmî, onaylı bir formülü yoktur. OECD'nin kullandığı çerçeveler kurum sıralaması değil, sistem/politika karşılaştırması ve çok boyutlu gösterge setleri üretir. EduScor'un "OECD kriterlerine uyumu", OECD'nin boyut mantığını ve gösterge çeşitliliği ilkesini ödünç almak anlamına gelir — hazır bir "OECD Okul Skoru" formülü uyarlamak değildir. Skorlama modelimiz, kendi başına deneysel ve pilot doğrulaması süren bir sistemdir.

Ağırlıklandırma Formülü

Kişisel Skor = Σ(Kriter Puanı × Temel Ağırlık × Önem Çarpanı) / Σ(Temel Ağırlık × Önem Çarpanı)

Toplam sadece veri mevcut olan kriterler üzerinden hesaplanır — eksik kriterler paydaya da payaya da dahil edilmez, yani hiçbir zaman "0 varsayılan puan" ile cezalandırma yapılmaz.

Aile Önem DerecesiÇarpan
5 — Çok Önemli1.50×
4 — Önemli1.25×
3 — Normal1.00×
2 — Az Önemli0.75×
1 — Önemsiz0.50×

Lise İçin Temel Kriter Ağırlıkları

KriterAğırlıkVeri Durumu
Yükleniyor...

"Veri Durumu" sütunu, kaç kurumda bu kritere ait gerçek veri bulunduğunu ve bunun hangi paydaya göre yüzdesini gösterir. LGS Akademik Başarısı, Yabancı Dil ve Üniversite Yerleştirme kriterleri yalnızca lise türü kurumlara anlamlı olduğu için payda olarak toplam lise sayısı kullanılır; diğer kriterlerde payda tüm kurum sayısıdır. Veri olmayan kriterler hesaplamaya dahil edilmez.

Her veri noktası için deneysel bir "Veri Güveni" (Trust) modeli geliştirilmektedir. Trust v0.1, simulation/evaluation aşamasında duyarlılık ve bağımsız doğrulama testlerine tabi tutulacaktır; sonuçları henüz kullanıcı arayüzüne yansıtılmamaktadır.

Veri Eksikliğinde Ne Olur? (Test Edilebilir Senaryolar)

Senaryo 1 — 5 kriterden 2'sinde veri yok

Bir okulda "Akademik Başarı" ve "Yabancı Dil" verisi var, "Fiziksel Altyapı", "Sosyal Etkinlik" ve "Güvenlik" verisi yok. Skor, sadece mevcut 2 kriterin ağırlıklı ortalamasıyla hesaplanır — eksik 3 kriter için "0" ya da tahmini bir sayı ASLA kullanılmaz, payda da payaya da girmezler.

Senaryo 2 — Hiçbir kriterde veri yok

Skor hesaplanmaz, kart üzerinde "Veri yok" gösterilir. Bu okul, "en yüksek skorlu" sıralamalarda hiç görünmez — ama "en yakın" ya da "isme göre" aramalarda görünür.

Senaryo 3 — Veri sonradan eklenir

Bir kriter için veri sonradan bulunup eklenirse (örn. YKS taramasıyla "Üniversite Yerleştirme"), o kurumun skoru otomatik olarak yeniden hesaplanır — eski, veri-eksik skor hiçbir yerde saklanmaz.

Kriter → Kaynak Eşleştirmesi

🏛️

Akademik Başarı

MEB LGS Yerleştirme Kılavuzu (resmi PDF) — Yıllık güncellenir

🗣️

Yabancı Dil Eğitimi

MEB LGS Kılavuzu ("Hazırlık Sınıfı" bilgisi) — Yıllık güncellenir

🎓

Üniversite Yerleştirme

Okulun kendi sitesi / sinavizcisi.com (YKS resmi sonuçları) — Düzensiz / otomatik

📋

Fiziksel Altyapı, Öğretmen Kalitesi, Sosyal Etkinlik, Güvenlik, Konum & Ulaşım, Burs

Henüz merkezi kaynak yok — "Profilini Sahiplen" özelliğiyle okul yöneticileri girecek

Değişiklik Günlüğü (Changelog)

v1.4 — Eylül 2026

Veri Durumu hesaplaması düzeltildi: (1) Sorgu, PostgREST'in varsayılan satır limiti nedeniyle 11.000+ satırlık tabloda eksik sayım riski taşıyordu — artık limit'e tabi olmayan count sorguları kullanılıyor. (2) Lise-özel kriterler (Akademik Başarı, Yabancı Dil, Üniversite Yerleştirme) artık toplam kurum sayısına değil, doğru paydaya (lise türü kurum sayısı) göre yüzdeleniyor.

v1.3 — Ağustos 2026

Kapsam Türkiye geneline genişletildi (81 il, 12.500+ kurum). Kriter → Kaynak Eşleştirmesi tablosuna eksik olan "Konum, Ulaşım ve Çevre" kriteri eklendi. Kurum verilerine kaynak ve güncelleme metadata'sı (Veri Güveni katmanının ilk kamuya dönük yüzü) eklendi.

v1.2 — Ağustos 2026

Kavramsal Çerçeve bölümü eklendi: boyut yapısının OECD'nin çok boyutlu gösterge mantığından esinlenildiği, ancak OECD onaylı bir formül olmadığı netleştirildi.

v1.1 — Temmuz 2026

Yabancı Dil Eğitimi kriteri eklendi (MEB Hazırlık Sınıfı verisi kaynaklı). Ankara geneline genişletildi (152+ lise).

v1.0 — Temmuz 2026

İlk versiyon: 9 kriterlik ağırlık sistemi tanımlandı, Akademik Başarı kriteri MEB LGS verisiyle dolduruldu (Bağlıca pilot bölgesi).

Değişmez İlkelerimiz

  • ✓ Hiçbir kurum EduScor puanını satın alamaz.
  • ✓ Sponsorlu içerikler her zaman açıkça etiketlenir.
  • ✓ Aynı kriterlerle, aynı formülle her kurum değerlendirilir.
  • ✓ Veri olmayan kriterler asla tahmini bir sayıyla doldurulmaz.